時間如指尖流沙，2018已過半，上半年，自年初珠港澳大橋通車在望，到四月的博鰲亞洲論壇2018年年會的順利開展，再到六月上合組織青島峰會圓滿落幕……
近年來，我國在經(jīng)濟科技上的發(fā)展成果令人矚目，兩會中，政府也將近年來的工作任務(wù)、以及未來的工作的重點進行總結(jié)報告，群眾尤為關(guān)注的教育問題也在上半年發(fā)布的各個教育政策中得到體現(xiàn)。
1、祥聚座椅-《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》
教育部2017年底發(fā)布了《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》。
根據(jù)這份指導(dǎo)意見，截至2020年，我國將基本建成覆蓋全國、互聯(lián)互通、用戶統(tǒng)一、共治共享、協(xié)同服務(wù)的、具有中國特色的教育資源公共服務(wù)體系，基本實現(xiàn)“全國一體系、資源體系通、一人一空間、應(yīng)用促教學(xué)”。
2、祥聚座椅—《教部2018年工作要點》
《教育部2018年工作要點》表示，將啟動教育信息化2.0行動計劃，實施寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點行動、大教育資源共享計劃、百區(qū)千校萬課信息化示范工程、網(wǎng)絡(luò)扶智工程，推進智慧教育創(chuàng)新示范，普及推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，以此更好服務(wù)師生和教育管理工作。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)校際協(xié)作，推進職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用，推進高等學(xué)校課堂革命。
3、祥聚座椅-《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》
2018年2月教育部發(fā)布的《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》：做好教育信息化統(tǒng)籌部署、完善教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)、深化數(shù)字教育資源開發(fā)應(yīng)用與供給服務(wù)，以達到實現(xiàn)教育信息化轉(zhuǎn)段升級的目的，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對教育現(xiàn)代化的支撐和引領(lǐng)作用。
4、祥聚座椅-《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》
教育部4月份出臺的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，引起教育界以及全社會的高度關(guān)注。
該計劃從科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用三個方面提出18條重點任務(wù)和三個細化專欄，著力推動高校教育裝備整合及創(chuàng)新。
根據(jù)這份文件的目標預(yù)期，到2030年，我國高校將成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。
5、祥聚座椅-《教育信息化2.0行動計劃》
教育部2018年4月發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》，成為教育信息化領(lǐng)域的又一個具有重要標志和里程碑意義的文件。
根據(jù)這份行動計劃，到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時代教育治理新模式。
6、祥聚座椅-《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》
教育部2018年5月頒布了《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》，這份規(guī)范是推動中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)性文件，本規(guī)范提出“四個建設(shè)目標”，即實現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化、信息系統(tǒng)互聯(lián)互通、用戶信息素養(yǎng)提升、學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)模式創(chuàng)新；“一個模式”，即“云-網(wǎng)-端”架構(gòu)模式；“五項內(nèi)容”，包括用戶信息素養(yǎng)、信息化應(yīng)用、基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)安全、保障機制；“五個流程”，即規(guī)劃設(shè)計、項目實施、用戶培訓(xùn)、項目驗收、運營維護。
7、祥聚座椅-《關(guān)于推進網(wǎng)絡(luò)扶貧的實施方案（2018-2020年）》
2018年5月，工業(yè)和信息化部印發(fā)《關(guān)于推進網(wǎng)絡(luò)扶貧的實施方案（2018-2020年）》，其中就大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”問題，提出要加強貧困地區(qū)各類學(xué)?；A(chǔ)裝備建設(shè)，實現(xiàn)兩類學(xué)校（鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校）寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，推動優(yōu)質(zhì)教育資源在貧困地區(qū)的共享應(yīng)用。
以上皆為2018年上半年各教育政策內(nèi)容，不難看出，上述政策目的只有一個：推動基礎(chǔ)教育裝備的完善，將傳統(tǒng)的教育模式向新型教育方向進行升級。
佛山市祥聚座椅制造有限公司作為一家教育系統(tǒng)座椅生產(chǎn)公司，為響應(yīng)國家教育政策號召，推出一系列科學(xué)學(xué)習(xí)的座椅產(chǎn)品，幫助學(xué)生、老師、教育管理者等在教育教學(xué)過程中實現(xiàn)多形式教育方式，營造學(xué)習(xí)氛圍，減輕教育教學(xué)負擔(dān)，為推動教育信息化進程不懈努力！
